闲置设备变科研利器？厦大、南华共享平台如何省千万、出顶刊、逆袭国际

来自 实验室仪器网

一、共享机制：从政策到落地的全链条设计

1、政策引导与顶层设计

自2014年国务院发布《国家重大科研基础设施和大型科研仪器向社会开放的意见》以来，教育部与科技部联合推动“国家网络管理平台”建设，要求高校将价值50万元以上的大型仪器纳入统一共享系统。截至2025年，全国已有342家中央级高校和科研院所的14.1万台（套）设备接入平台，覆盖31个省份。

2、平台化运营与智能化服务

南华大学通过“全数据”平台整合资产、房屋和仪器信息，实现预约、监测、结算全流程线上化，形成高效科研服务链。厦门大学则依托“闽西南大型仪器开放共享联盟”，推出24小时预约系统，用户可在半小时内获得反馈，大幅降低沟通成本。此类平台不仅提升了设备使用率（如南华大学获评湖南省开放共享），还通过数据积累优化资源配置。

3、服务保障与激励机制

为破解“教师参与意愿低”的难题，厦门大学建立“三团队”模式：技术维修团队保障设备运行，实验服务团队提供专业支持，研发团队推动设备国产化。同时，通过绩效考核将共享服务纳入教师工作量评估，推动从“被动开放”向“主动服务”转变。

二、成果分析：共享平台的“溢出效应”

1、技术突破与产业赋能

厦门大学共享平台助力三明海斯福化工攻克聚酰亚胺前体稳定性难题，推动半导体材料国产化；其自主研发的纳米流式检测仪甚至出口至牛津大学、梅奥医学中心，彰显“中国智造”实力。南华大学则通过共享设备，显著提升了区域科研协作能力，为湖南省新材料、生物医药等产业提供关键技术支持。

2、科研成果与社会效益双赢

共享设备的使用者中不乏校外机构与个人。例如，厦门市妇幼保健院借助厦门大学基因检测设备，成功诊断疑难病例；香港大学、北京医院等机构通过共享平台合作发表的论文被《自然》等顶级期刊收录。这不仅提升了高校的社会影响力，也为跨领域合作开辟新路径。

3、成本节约与资源优化

企业通过共享设备可避免高昂购置成本。例如，椭偏仪等百万元级设备的高校共享，使中小企业能以低成本完成高精度检测。据测算，南华大学通过共享机制，设备年均使用效率提升30%以上。

三、独到见解：共享模式的深层价值与挑战

1、从“工具共享”到“生态共建”

设备共享的终极目标不仅是物理资源的开放，更是科研生态的重构。例如，复旦大学通过“四个一张表”工程整合跨部门数据，西安交通大学建立“数据共享服务平台”连接140多个系统，均体现了从单一设备共享向全要素协同的转型。未来，共享平台或可融合AI技术，实现设备调度智能化、数据分析自动化。

2、国产化与自主创新的催化剂

厦门大学在共享中发现市场需求，针对性研发国产设备，申请光谱、质谱等领域专利超百项。这表明，共享机制不仅能解决“卡脖子”问题，还能反向推动高校自主创新，形成“需求—研发—应用”的闭环。

3、可持续性挑战与对策

当前共享模式仍面临两大瓶颈：一是管理人员短缺，二是市场化机制不足。对此，可借鉴西安交大“信息化质量提升年”经验，通过数据治理优化资源配置；同时探索有偿服务分层定价，如对基础研究提供补贴，对商业应用收取合理费用，形成可持续运营模式。

四、共享的边界与未来

1. 开放与保护的平衡：如何界定设备共享的知识产权边界？高校是否应优先保障校内科研需求？
2. 技术伦理与责任归属：当校外用户因操作失误导致设备损坏时，责任如何划分？
3. 市场化路径探索：能否引入第三方机构运营共享平台，实现专业化管理与服务？

高校设备共享的实践表明，科研效率的提升需要制度、技术与人文的多维协同。未来，随着AI、区块链等技术的融入，共享平台或将成为全球科研网络的关键节点，推动“开放科学”从理念走向现实。

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